Τι συνεπάγεται η ασκούμενη από τη Νέα Δημοκρατία πολιτική για την τριτοβάθμια εκπαίδευση; Το περίγραμμα του Πανεπιστημίου ως εκπαιδευτικού και ερευνητικού θεσμού, ιδιαίτερα ως πεδίου (ανα)παραγωγής της επιστημονικής γνώσης και με συγκεκριμένους όρους ως προς την ανάδειξή της σε «δημόσιο» αγαθό, δεν παραμένει και στις μέρες μας αυτονόητα ακέραιο.

Προφανώς και για την Ευρωπαϊκή Ένωση κάθε επετειακός εορτασμός συνιστά αφορμή για αναστοχασμό ως προς την πορεία που αυτή διήνυσε, το σημείο που έφτασε και τα ενδεχόμενα που διανοίγονται μπροστά της.